Parlament mladih - škola demokracije

• Naslovnica
• Parlament mladih
• Škola demokracije
• Radionice
• Forum

Što je parlament mladih?

Detaljnije o projektu

---

Izbor najboljeg školskog projekta

Jedan od najzanimljivijih dijelova rada parlamenta mladih je odabir
najboljeg školskog projekta.
Naime, jedna od uloga Parlamenta mladih je poticanje mladih da sami osmisle projekte u svojim školama koje potom predstavljaju zastupnicima. Svaka škola ima mogućnost prijave projekta i njegova predstavljanja. Zastupnici Parlamenta mladih glasovanjem izabiru najbolje projekte koje predlažu gradskom ili županijskom poglavarstvu za financiranje.
Svaki projekt iznose predstavnici pojedine škole za govornicom, argumentirajući zašto misle da je potrebno podržati baš njihov projekt.
Kada se javnim glasovanjem odaberu najbolji školski projekti, treba potom osigurati financijska sredstva za njihovo ostvarenje. Tada na scenu stupa Parlament mladih i u tome se vidi smisao njegova postojanja.
Parlament mladih u suradnji s predstavnicima lokalne samouprave, gradonačelnikom i predsjednikom Gradskog vijeća, predstavnicima Brodsko-posavske županije nastoji dobiti odgovarajuća financijska sredstava za realizaciju projekta u cijelosti ili barem djelomično.


Ovo su neki pod projekta predstavljenih pred Parlamentom mladih grada Slavonskog Broda:

„Uređenje školskog dvorišta“ – Osnovna škola Milana Amruša, Slavonski Brod
„Biti ili ne biti menadžer?“ – Ekonomsko-birotehnička škola,
„Poboljšanje sigurnosti učenika u prometu“ – Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića
„Školska kantina“ – Tehnička škola
„Pomoć jezgri Podvinja“ – Osnovna škola Blaža Tadijanovića Podvinje
„Izaberi pravi horse“ Srednja škola Antuna Matije Reljkovića“
„Skateboard i rollerboard“ – Osnovna Škola Huge Badalića
„Akvarij“ – Osnovna škola Blaža Tadijanovića, Podvinje
„Mulitmedijalni projekt“ – Srednja škola Antuna Matije Reljkovića
„Nastava u prirodi“ – Osnovna škola Antuna Mihanovića
„Razred nepušača“ – Ekonomsko-birotehnička škola
„Klub mladih“ – Klasična gimnazija fra Marijana Lanosovića
„Moulin Rouge“ – Gimnazija Matije Mesića
„Umišljena mišica“- Osnovna škola Milana Amruša


U godini 2002. najboljim projektom je proglašen projekt Srednje škole M.A. Reljkovića «Izaberite pravi horse».
Činjenice o projektu je izložila Martina Tihi, rekavši da škola već posjeduje četiri lipicanca koji očekuju pomladak, uređen prostor za primjeren uzgoj životinja te planiraju otvoriti klub za javnost. Ovakav klub može puno pomoći djeci sa posebnim potrebama i invalidima.
Zašto baš taj naslov?
Horce je žargonizam; označava vrstu droge koja u početku daje snagu, brzinu; s njom se «jaše», «leti», ali i pada u duboku provaliju iz koje se ne izlazi lako.
Što povezuje ovaj izraz s konjima?
Horse na engleskom jeziku znači konj, životinja puna snage, brzine. S njom se jaše, leti, ali ne propada. Konj je prkosna, plemenita i pitoma životinja, zato je Martina savjetovala zastupnica da se ne dvoume i da glasuju za konjički klub, projekt njihove škole i na takav način IZABERU PRAVI HORSE.


Projekt «Nastava u prirodi» Osnovne škole Antuna Mihanovića
Posljednjih godina došlo je do klimatskih promjena uslijed čovjekova
nemarnog odnosa prema planetu na kojem živi. Došlo je do globalnog
zatopljenja na Zemlji. Ljetne vrućine počinju sve ranije i svake
godine ulove učenike još u učionicama. Posljednjih nekoliko godina
u završnim mjesecima školske godine (u svibnju i lipnju) temperature
u učionicama često narastu i iznad 35 °C. Učenici se u učionicama, s
velikim prozorima okrenutim prema jugu, osjećaju kao u stakleniku.
Sada se žele pripremiti. Izvanučionička nastava zvuči dobro, no
učenici žele ona da bude još ugodnija. Planiraju zasaditi ružičnjak:
„Ispod breza u školskom dvorištu postavili bismo veliki stol s
klupama za izvođenje nastave i druge aktivnosti.“ Na okolno
drveće planiraju postaviti kućice za ptice koje će zimi hraniti.

Projekt „Umišljena mišica“- Osnovna škola Milana Amruša

Osnovna škola «Milan Amruš» je škola s posebnim programom
za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju učenika s poteškoćama u
razvoju. U školu se upisuju djeca na stupnju lake mentalne retardacije
s utjecajnim teškoćama, umjerene i teže mentalne retardacije,
kao i djeca s kombiniranim oštećenjima, autističnim sindromom,
te djeca s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju.
Uvažavajući posebnosti Osnovne škole «Milan Amruš», učenici
i njihovi voditelji razradili su projekt u cilju svestranog razvoja
ličnosti djeteta i to kroz područje u kojem učenici škole «Milan
Amruš» imaju najviše teškoća, a to je verbalni izraz i komunikacija.

Projekt „Akvarij“ – Osnovna škola Blaža Tadijanovića, Podvinje
Učenici Osnovne škole Blaža Tadijanovića poželjeli su urediti veliki
akvarij u svojoj školi.
«Budući da obožavamo more, a ne možemo biti kraj njega, u školi bismo
napravili akvarij s ribicama za koje bismo se marljivo brinuli», naveli su
predstavnici ove škole kao razlog zašto bi u svojoj školi rado imali akvarij.
Projekt „Razred nepušača“ – Ekonomsko-birotehnička škola
Ekonomsko- birotehnička škola je pobrala najmanje simpatija
za svoj projekt ‘’Nepušač u školi’’. Glavni cilj projekta je bio očuvanje zdravlja svakog nepušača i smanjivanje
broja pušača. Pohvalno, ali na žalost, nepopularno.

Projekt „Klub mladih“ – Klasična gimnazija fra Marijana Lanosovića
Ovo je projekt kojeg su zastupnici 2003. godine izabrali kao najbolji.
Prema riječima predstavnika Klasične gimnazije fra Marijana
Lanosovića, ovim projektom bi se potaknuo kreativan rad mladih kroz
niz različitih aktivnosti – likovne, dramske i plesne radionice, novinarske
i druge sekcije, koncerte… Klub mladih bi bio prostor gdje bi se mladi
okupljali i ‘’ubijali’’ slobodno vrijeme radeći nešto zanimljivo i korisno.
«Budući da trenutno mladi u Slavonskom Brodu nemaju
svoj prostor gdje bi se okupljali, mislim da bi bilo potrebno
podržati ovaj prijedlog», rekla je predstavnica škole.